预防医学的概念以环境人群健康为线索，研究的内容对象是以整个人群为对象，丁出三级预防策略。特点主要是群体，研究对象为健康或是亚健康人群。重点是健康织染与社会的关系。研究如何防止疾病的发生，预防医学结合宏观和微观结合。研究内容用自然科学与社会科学结合研究生活环境学习环境食物因素以及社会心理与健康的关系。运用流行病学和卫生统计的方法研究危害人群因素的发生发展规律，为制定对策提供依据。研究预防保健健康教育为一预防为导向的社区卫生服务。古代思想及国外预防医学思想，科赫原则的提出，微生物基本实验的创立，我国已预防为主的卫生方针，面对的挑战，传染病和寄生虫病对人民的危害及慢性传染病及地方性疾病。

医学模式，生灵主义模式2自然哲学医学模式3机械论医学模式4生物医学模式5生物心理社会医学模式。生物医学模式对护理影响，已疾病为中心，重点是执行医嘱，忽略了心理及社会因素对疾病的影响。生物心理社会模式以护理对象为中心已疾病为中心全面客观的评估护理对象的生理心理精神和社会生活方面。学习预防医学的意义运用现代医学方法正确运用流行病和卫生统计的方法，观察分析解决护理的相关问题。在临床和社区卫生服务中将保健健康教育治疗与护理有机结合提高卫生服务能力。