毛、邓、三
第一章：马克思主义中国化的历史进程和理论成果。
第一节 马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程。
一、马克思主义中国化的提出
主要研究提出、含义和阶段及其意义。
中国共产党把马克思主义原理同中国具体实际相结合的过程就是马克思主义中国化的过程。
马克思主义中国化中国共产党高层领导里最早的认识在1935年遵义会议；认识重要性和必要性在全国形成共识是在1941年的延安整风运动。
1921年至1941年，用了二十年形成的。
最早提出马克思主义中国化命题的是1938年毛泽东党的六届六中。七大刘少奇在关于修改党章中进一步阐述。
国内革命战争：第一次是北伐战争；第二次是土地革命；
两次胜利：北伐（1926-1927）、土地；两次失败：1927年国民党“4.12”反革命叛变、第五次反围剿失败。
本章的重点：马克思主义中国化和理论成果------毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观。
二、马克思主义中国化的科学内涵：
1、马克思主义中国化的科学含义，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
2、马克思主义中国化的科学内涵：
第一、马克思主义中国化，就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二、马克思主义中国化，就是把中国革命、建设项目改革的实践经验提升为理论。
第三、马克思主义中国化，就是把马克思主义植根于中国的优秀文化土壤中。
3、马克思主义中国化科学内涵的总结：马克思主义中国化就是用马克思主义来解决问题，同时又使中国丰富实践经验上升为理论，并且与中国的历史传统文化相结合，与形成具有中国特性、中国作风、中国气派的马克思主义。
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义：
1、马克思主义中国化的第一次飞跃：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际相结合起来，创立了毛泽东思想，创造性地回答并解决了中国革命的道路问题，并取得了社会主义革命和建设的巨大成就。 理论成果：取得了新民主义革命胜利，建立了中华人民共和国，进行了社会主义改造和建设，实现了从新民主义到社会主义的过渡，确立了社会主义基本制度发展了；社会主义的经济、政治、文化，初步探索了社会主义建设的道路。
2、马克思主义中国化的第二次飞跃：党的十一届三中全会以来，以邓小平为主要代表的中国共产党人在总结国内外社会主义建设的历史经验、特别是以改革开放以来的新鲜经验的基础上提出了什么是社会主义、怎么建设社会主义，创立了中国特色社会主义理论，即邓小平理论，推进了马克思主义中国化。
3、马克思主义中国化的第三次飞跃：党的十三届四中全会以来，以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位新变化，高举邓小平理论伟大旗帜，准确把握时代特征，科学地判断我党所处的历史地位，进一步回答了什么是社会主义、怎么建设社会主义、建设什么样的党、怎么建设党的问题，创立了“三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，从而进一步推进了马克思主义中国化。
4、党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央，紧密结合新世纪新阶段国际国内形势的发展变化，提出了科学发展观、构建社会主义和谐社会，建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、推动建设和谐世界等。创造性回答了中国实现什么样的发展和怎样发展的重大问题，开拓了马克思主义中国化的新境界，继续推进马克思主义中国化的发展进程。
5、马克思主义中国化理论成果的重要意义：
第一，马克思主义中国化理论成果，是指引全党和人民进行革命、建设和改革伟大事业不断取得胜利的根本保证。
第二，马克思主义中国化理论成果，为全党和全国人民提供了强大的精神支柱，使中华民族以崭新的面貌自立于世界民族之林。
第三，马克思主义中国化理论成果，体现了对待马克思主义的科学态度和优良为学风，不断地开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
毛泽东思想的形成和发展
1、 毛泽东思想是在我国新民主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践中形成的，总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上逐步形成和发展起来的
2、 帝国主义战争与无产阶级革命是时代背景
3、 中国共产党领导的革命与建设的实践是毛泽东思想形成的实践基础。
4、 土地革命战争期间以毛泽东为代表的共产党人成功开辟了以井冈山为根据地走农村包围城市、武装夺取政权的革命道路，毛泽东把马克思主义教条化、把共产国际主义和苏联神圣化的错误进行斗争，强调把马克思主义理论同中国实际结合起来，这标志着毛泽东思想的初步形成。
5、 遵义会议后，毛泽东系统的总结了中国革命的经验，阐述了新民主主义革命的基本理论、基本路线、基本纲领，精辟地论证了中国民主革命的政策和策略，标志着毛泽东思想得到多方面的展开而达到成熟。1945年党的七大上， 毛泽东思想被确立为党的指导思想。这标志着毛泽东思想得到多方面的展开而达到成熟。
6、 解放战争时期和新中国成立后，毛泽东提出了，人民民主专政的理论，新民主主义向社会主义转变的理论和政策，建立了社会主义制度，提高出了进行马克思列宁主义同中国实际“第二次结合”的任务，进行了适合中国国情的社会主义建设道路的探索，这标志着毛泽东思想得到继续发展。
7、 毛泽东有哪些哲学著作要熟悉
书{毛泽东著作}1935-1945，哲学 军事 新民主主义论井冈山的斗争 湖南农民运动考察报告
第二节 毛泽东思想主要内容有
一、新民主义革命的理论；
1 关于革命性质、任务、对象、动力、领导力量、步骤、前途和新民主主义革命总路线 （新民主主义革命与旧民主主义革命的区别---革命是由无产阶级领导 ）
新民主主义革命总路线：以无产阶级领导的工农联盟为基础人民大众的推翻帝国主义，封建主义官僚资本主义的革命
2 关于统一战线、武装斗争和党的建设
3 关于中国革命夺取全国胜利的道路
二、社会主义革命和社会主义建设理论；
人民民主专政理论 、社会主义改造理论 、
社会主义建设的十大关系： 经济建设和国防建设的关系、大型企业和中型企业的关系、汉族和少数民族的关系、沿海和内地的关系、中央和地方的关系、自力更生和学习外国的关系等等。
社会主义矛盾学说 、中国工业化道路思想
三、革命军队建设和军事战略的理论；
1 系统地提出了建设新型人民军队的思想
2 提出了进行人民战争的思想
3 提出了人民战争的战略战术和十大军事原则
4 提出了建设和发展现代化国防技术的思想
四、政策和策略的理论；
毛泽东精辟地论证了革命斗争中政策和策略问题的极端重要性，指出政策和策略是党的生命，必须根据政治形势、阶级关系和实际情况及其变化制定党的政策，把原则性和灵活性结合起来。
五、思想政治工作和文化工作的理论；
1 思想政治工作是其他一切工作的生命线
2 发展民族的、科学的、大众的文化
3 实行百花齐放、推陈出新、古为今用、洋为中用的方针
4 关于知识分子要与工农群众相结合，等
六、党的建设理论
1从思想上建党
2理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评相结合的三大作风
3整风是马克思主义思想教育的有效形式
4“惩前毖后、治病救人”的正确方针
5要继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，保持艰苦奋斗的作风；反对官僚主义
1、 七、国际战略和外交关系理论
啊 毛泽东思想的活的灵魂即：
实 实事求是,毛泽东思想的核心
群众路线，毛泽东思想的基本理论
独立自主
毛泽东思想的历史意义：
1 在总结历史经验的基础上第一次明确提出马克思主义同中国实际相结合。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一个理论形态，实现了马克思主义中国化的第一次历史性飞跃。
2 中国革命和建设的科学指南 在毛泽东思想的指引下 我们找到了新民主主义革命的正确道路，结束了中国半殖民半封建的历史，建立了中华人民共和国；找到从新民主主义向社会主义过渡的道路，确立了社会主义基本制度。在此基础上，毛泽东又对适合中国国情的社会主义道路进行了艰苦的探索，并取得了重要的理论成果，提出了许多很有启发的论断
3 中国共产党和中国人民宝贵的精神财富
毛泽东是伟大的马克思主义者伟大的无产阶级革命战略家和理论家。他为中国共产党和人民解放军的创立和发展，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。
3、 第三节 邓小平理论形成
1、 一、和平与发展，是邓小平理论形成的时代背景
影响世界社会主义运动方向的主要两个方向 一方面二次大战后科学技术的发展迅速 改变着世界的格局和面貌经济发展问题在科学技术革命条件下具有更大的迫切性 另一方面第二次世界大战后世界社会主义进入一个转折时期，各国在选择和建设社会主义问题上开始寻找适合各自特点的模式。
2、 正反两个方面的历史经验总结，是邓小平理论形成的历史根据
3、 改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据
党的十一届三中全会，是邓小平理论形成
党的十二大，提出了建设有中国特色社会主义社会的命题。
党的十三大，提出了社会主义初级阶段的理论
党的十四大，正式建立社会主义市场经济，邓小平理论处于成熟阶段
一、 关于社会主义本质理论
社会主义本质：解放和发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕
邓小平关于社会主义本质的特点
第一从社会制度存在和发展的价值目标上科学的回答了社会主义的本质，中国处于且长期的处于社会主义的初级阶段。
第二社会主义本质理论体现了生产力和生产关系的辨证统一
第三从动态的发展中揭示了社会注意本质
二、 关于社会主义初级阶段理论
党的基本路线的核心内容：一个中心，指以经济建设为中心；两个基本点，指坚持四项基本原则，坚持改革开放。（“四项基本原则”，就是“第一，必须坚持社会主义道路；第二，必须坚持人民民主专政；第三，必须坚持共产党的领导；第四，必须坚持马列主义、毛泽东思想。）
三、 关于社会主义改革开放理论
（社会主义发展的动力）
改革的经济目标
坚持以公有制和按劳分配的主体其他经济成分和分配方式为补充的基础上建立和完善社会主义市场体制
政治目标：
建设政治文明，完善人民代表大会制度和共产党的多党合作和政治协商，发扬民主政治
文化目标：
建设有中国特色的社会主义精神文明，以培养有理想有道德有文化有纪律的社会主义新人为目标
在社会主义建设的外部条件上邓小平认为和平与发展是当代世界的主题，必须实行改革开放，吸收和利用外国包括发达资本主义先进的文明成果来发展社会主义，
在发展动力问题上提倡改革，
在社会主义建设的外部条件上提倡对外开放，
在社会主义的政治保证上提倡坚持四项基本原则。
在社会主义建设的战略步骤 分“三步走”：
80年到90年解决温饱问题，90年到2000年解决小康问题，从2000年到2050年达到中等富裕程度
社会主义的领导力量和依靠力量
以工人阶级先锋队的共产党是社会主义事业的领导核心
工人农民知识分子还有团结各族人民，以及全体社会主义劳动者和拥护社会主义的爱国者 拥护祖国统一的爱国者
四、 关于社会主义市场经济理论.
1992.10 十四大正式提出 建立社会主义市场经济
第三节邓小平理论的历史地位和指导意义
邓小平理论的历史地位和指导意义：
1、邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃性的理论成果
邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，它开拓了马克思主义的新境界，它把对社会主义的认识提高到新的科学水平，它对当今时代特征和总体国际形势，作出了新的科学判断，它是建设中国特色社会主义的新的科学理论。2、邓小平理论是指导我国建设中国特色社会主主的科学指南
邓小平指引我们进行拨乱反正和全面改革，实现了从“以阶级斗争为纲”到以经济建设为中心、从封闭半封闭到改革开放，从计划经济到社会主义市场经济等一系列重大转变，成功地走了了一条具有中国特色社会主义新道路。（邓小平理论的历史地位）
3、邓小平理论是党和国家必须长期坚持的指导思想，它推进中国特色社会主义的伟大事业有着现实的长远的指导意义。是党和国家必须长期坚持的指导思想。
“三个代表”重要思想
1、 三个代表重要思想是马克思主义中国化的第三个重大理论成果。、
2、 20世纪80年代末以来，国际、国内和党内的情况都发生了重大变化，中国共产党，已经从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成为领导人民掌握全国政权并长期执政的党，已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下领导国家建设的党，成为实行对外开放和发展社会主义市场经济条件下领导国家建设党。
3、 国际局势和世界格局的深刻变化，是“三个代表”重要思想形成的时代背景
4、 改革开放以来特别是十一届三中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大探索，是“三个代表”重要思想形成的实践基础
5、 党的建设面临的新形势新任务，是“三个代表”重要思想形成的现实依据
6、 世情、国情、党情新变化的背景下党的十三届四中全会以来，以江泽民为核心的党的第三代领导集体，高举邓小平理论伟大旗帜，在科学判断党的历史方位的基础上，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，逐步将治党治军新的经验加以概括和总结，创立“三个代表”重要思想
7、 2000年2月江泽民在广东提出了“三个代表”重要思想。
8、 2001年7月江泽民代表党中央在庆祝建设党80周年大会上发表重要讲话，全面阐述了“三个代表”重要思想的科学内涵和基本内容正确回答了在新的历史条件下“建设怎样的党，怎样建设党”这一命题，2002年，江泽民在党的十六大报告中进一步阐述了“三个代表”重要思想的时代背景、历史地位，精神实质和指导意义。2003年7月，胡锦涛在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话，对“三个代表”重要思想，作为系统的科学理论的内涵进行了全面阐述
9、 三个代表重要思想的订要内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益
10、 “三个代表”重要思想的历史地位和指导意义：1、是我们党和国家全面建设小康社会的重要指导方针；2、是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器；3、继承和发展了马克思主义的基本原理，是马克思主义中国化的又一重大理论成果，对执政规律、社会主义建设规律和人类社会议展规律的认识，达到了新的理论高度，是面向21 世纪的中国化的马克思主义。
科学发展观
科学发展观的形成：
科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果。
2003年10月，党的十六届三中全会能过《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”——党的文件中第一次提到科学发展观
2004年9月，党的十六届四中全会通过《关于加强党的执政能力建设的决定》，把科学发展观作为提高党的执政能力的重要内容。
2005年10月，党的十六届五中全会，强调把经济社会发展切实转入全面协调可持续的发展轨道。
2006年10月，十届人大四次会议，明确科学发展观是推进社会主义现代化建设必须长期坚持的重要指导思想。
党的十七大把科学发展观写入党章，成为全党全国各族人民行动的指南。
科学发展观的主要内容：
科学发展观的第一要义是发展。核心是以人为本。基本要求是全面协调可持续。根本方法是统筹兼顾。
科学发展观的指导意义：
１、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。２、科学发展观是我们党对经济社会发展规律认识的深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。３、科学发展观是继承和发展了马克思主义的基本原理，是马克思主义中国化既一脉相承又与时俱进的重大理论成果。
深入贯彻落实科学发展观：
１、始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。２、积极构建社会主义和谐社会。３、继续深化改革开放。４、切实加强和改进党的建设。
马克思主义中国化理论成果的精髓
1、什么是思想路线？思想路线亦称认识路线，指的是人们的认识所遵循的方向、途径、原则、方法。无产阶级政党的思想路线有辩证唯物主义、历史唯物主义思想路线与唯心主义，形而上学思想路线之分。
2、1929年六月，毛泽东在分析红四军存在着种种错误思想的原因时，第一次使用了“思想路线”这一概念；
3、1929年十二月，毛泽东主持起草的《古田会议决议》中明确提出了“反对主观主义”的问题；
4、1930年五月，毛泽东在《反对本本主义》中提出了“没有调查，就没有发言权”的著名论断；
5、自觉地把辩证唯物主义的认识论运用于党的实际工作中的具体体现，标志着实事求是思想路线的初步形成；
6、1937年，毛泽东撰写了《实践论》《矛盾论》两部哲学著作；
7、1941年五月，毛泽东在《改造我们的学习》报告中，对实事求是的含义作了马克思主义的界定；
8、1945年实事求是思想路线在全党得到确立
二、实事求是思想路线的重新确立和发展
1、邓小平首先抓住拨乱反正这一关键环节，大力提倡实事求是，批评了“两个凡是”（即凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护，凡是毛主席的指示，我们都始终不渝的遵循）
2、在1978年十二月，邓小平作了《解放思想，实事求是，团结一致向前看》的重要讲话，特别强调了解放思想、实事求是的重要意义。是解放思想、实事求是的一全宣言书。党的十一届三中全会，重新确立了实事求是的思想路线。
3、实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理唯一标准，这是我们党思想路线。
4、十六大报告中江泽民提出：坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与日俱增，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素
5、2004年胡锦涛在一次讲话中指出，必须大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，这样，求真务实，是辩证唯物主义和历史唯物主义一以贯之的科学精神，是党的优良传统和共产党人应该具备的政治品格，进一步深化了对实事求是思想路线的认识。
第二节 实事求是思想路线的基本内容和重要意义
一、实事求是思想路线的基本内容：党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
1、1982年九月召开的党的十二大通过的《中国共产党章程》明确提出：“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”
二、实事求是思想路线的重要义：1、是关系中国革命，建设和改革事业的前途和命运的根本问题；2、是中国共产党制定中国革命、建设和改革事业的政治路线、组织路线和各项方针、政策的基础；3、是中国共产党在新世纪探索执政规律、中国特色社会主义建设规律、人类社会发展规律的强大的思想武器；4、是中国共产党永葆先进性和增强创造力的决定性因素。
马克思主义中国化的精髓是：实事求是
邓小平理论的精髓是：解放思想
江泽民“三个代表”精髓是：与时俱进
胡锦涛“科学发展观”精髓是：求真务实
革命建设和改革都要走自己的路：1、走自己的路，在思想方法上体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一；2、走自己的路，在基本立场上体现了独立自主和对外开放的统一；3、走自己的路，在理论原则上体现了理论与实践的具体的历史的统一。
不断推进理论创新：坚持实事求是的思想路同，就要大力弘扬与时俱进精神，推进理论创新，不断开拓马克思主义新境界。
如何进行理论创新？1、否定马克思主义的科学性，教条主义地对待马克思主义都是错误的；2、要批判地继承和吸收中国传统文化和外国文化的积极因素；3、理论创新必须服务于，落脚于实践创新的；4、创新必须建立在求实的基础上。
第三章，新民主主义革命理论
第一节，新民主主义理论形成。
一，近代中国国情和中国革命的时代特征
1.近代中国的国情，
近代中国的社会性质是半殖民地半封建社会。中国由一个独立的封建社会演变成一个半殖民地半封建社会是有一个历史过程的。
2.中国革命的时代特征
二，中国革命经验的概括和总结
1新民主主义革命对象：反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义
2新民主主义革命的动力：工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级，根本动力是工人和农民。
3新民主义总路线的核心是“无产阶级领导”，这是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。
4新民主主义的政治纲领是要推翻帝国主义和封建主义的统治，建立一个工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，各革命阶级联合专政的新民主主义的共和国。
5新民主主义的经济纲领是没收封建地主阶级的土地归农民所有，没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。
6新民主主义的文化纲领是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化，就是民族的、科学的、大众的文化。
新民主主义革命的道路和基本经验。
一，新民主主义革命的道路。
1.对中国革命道路的艰难探索。
2.农村包围城市，武装夺取政权的依据及其内容。
3.中国革命道路的意义。
二，新民主主义革命的基本经验
1.统一战线
2.武装斗争
3.党的建设
三，新民主主义革命的意义
第一节：从新民主主义到社会主义的转变
第二节：社会主义改选道路和历史经验
第三节：社会主义制度在中国的确立
二，党在过渡时期的总路线。
第二节，社会主义改造道路和历史经验。
一，适合中国特点的社会主义改造道路。
1.农业，手工业的社会主义改造。
2.资本主义工商业的社会主义改造。
二，社会主义改造的历史经验。
第三节，社会主义制度在中国的确立。
一，社会主义基本制度初步确立。
二，确立社会主义基本制度的重大意义 。社会主义好啊！
第五章 社会主义的本质和根本任务
第一节，中国特色社会主义建设道路的初步探索。
一，中国特色社会主义建设道路初步探索的理论成果。
马克思恩格斯设想的社会主义：一，发展才是硬道理。
二，发展是党执政兴国的第一要务
三，代表中国先进生产力的发展要求
四，科学技术是第一生产力
1实行公有制，消灭私有制
2实行计划经济，消灭货币
3实行按劳分配和按需分配
4实行无产阶级专政，消灭阶级和国家
二，党对社会主义认识的曲折发展。
社会主义处于什么样的发展阶段
社会主义初级阶段不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然经历的特定历史阶段它有两层含义：第一，我国已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在的初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设中为心，坚持项四项基本原则，坚持改革开放，自力更生、艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
党在社会主义初级阶段的基本纲领的内容
第一，建设中国特色的社会主义的经济，就是在社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。
第二，建设中国特色社会主义的政治，就是在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。
第三，建设中国特色社会主义的文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。
1.社会主义初级阶段的科学含义。
2.社会主义初级阶段的主要特征。
三、我国社会主义初级阶段的长期性。
1.跨越"卡夫丁大峡谷"进入社会主义的历史条件决定了我国社会主义初级阶段的长期性。
2.不断提高的现代化的水平和标准决定了我国社会主义初级阶段长期性。
为什么是一百年
邓小平好象没说过100年
我国将长期处于社会主义初级阶段，这个期限是多少？
初级阶段不是真正的社会主义，什么时候才够格进入社会主义？
第三节、社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领。
一、我国的社会主义初级阶段的主要矛盾。
二、社会主义初级阶段基本路线的提出及其主要内容。
1.党的基本路线是党的一定历史时期为解决社会主要矛盾而制定的行动纲领，是总揽全局的根本指导方针。
2.社会主义初级阶段基本路线的形成。
3.社会主义初级阶段基本路线的主要内容。
4.正确处理“一个中心，两个基本点” 的相互关系。
三、社会主义初级阶段的基本纲领。
1.社会主义初级阶段基本纲领的形成。
2.社会主义初级阶段基本纲领的主要内容。
3.社会主义初级阶段基本纲领的重要意义。
4.正确处理最高纲领和最低纲领的关系。
第三节 社会主义初级阶段的发展战略
1.“三步走” 发展战略目标的形成
二、全面建设小康社会。
1.衡量全面建设小康社会的主要指标。
4.全面建设小康社会的目标。
第七章 社会主义改革和对外开放
第一节 改革是社会主义制度的自我完善和发展。
一、社会主义的基本矛盾。
1.毛泽东关于社会主义社会基本矛盾的理论
2.
二、改革是社会主义社会发展的直接动力。
三、改革是全面的改革。
四、正确处理改革、发展、稳定的关系。
2.邓小平对社会主义基本矛盾理论的丰富的发展。
二、改革是社会主义社会发展的直接动力。
1、改革是一场新的革命，是社会主义制度的自我完善发展。
2、“三个有利于”是判断改革得失的标准。
三、改革是全面的改革。
四、正确处理改革、发展、稳定的关系。
1.改革、发展、稳定三者的关系。
2.处理改革、发展、稳定的关系应遵循的经验和主要原则。
一、中国社会主义经济体制的选择过程。
1、选择高度集中的计划经济体制的依据。
2、计划经济体制的作用。
3、问题与弊端。
4、对经济体制改革的探索。
二、社会主义市场经济理论的形成和发展。
1.社会主义市场经济理论的形成。
2.邓小平关于社会主义市场经济的理论。
三、社会主义市场经济体制的基本特征。
1.所有制结构。
2.分配制度。
3.宏观调控。
四，市场经济的共同特点：1，经济关系市场化2、企业行为自主化3宏观调控间接化4经济管理法制化
基本内容是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是“一个中心、两个基本点”。“一个中心”即以经济建设为中心，这是由我国社会主义初级阶段的主要矛盾——人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。“两个基本点”即坚持四项基本原则，坚持改革开放。坚持四项基本原则，是我们的立国之本。坚持改革开放，是我们的强国之路。
第三节 社会主义初级阶段的分配制度
一、坚持按劳分配的主体地位。
1.如何认识按劳分配。
2.如何认识按劳分配主体地位的问题。
二、多种分配方式并存。
2.对按生产要素分配的认识。
3.按生产要素分配的三种类型。
第一、以劳动作为生产要素参与分配。
第二、是以劳动以外的生产要素所有者与分配。
第三、是以知识形态的生产要素所有者参与分配。
社会主义初级阶段的论断包括三层涵义： 第一，我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义；第二，我国的社会主义初级只是建设中国特色社会主义的初级阶段，我们制定一切方针政策都必须从这一历史阶段的实际出发，而不能超越这个阶段；第三，这个初级阶段是个相当长的历史过程，我们要作长期的努力奋斗，而不能有丝毫懈怠社会主义初级阶段的基本特征有： 摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段； 由农业人口占很大比重，转变为非农业人口占多数； 由自然经济，半自然经济占很大比重，转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重，转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重，转变为全国人民比较富裕的历史阶段第三，初级阶段的社会主义和当代资本主义在竞争中并存发展。 我国初级阶段的社会主义同当代资本主义性质不同，但同处于人类社会发展过程中的第二大形态，具有共同的“社会存在”——“以物的依赖性为基础的人的独立性”。
一、 走新型的工业第的道路。
1.新型工业化究竟新在哪里。
2.推进产业结构的优化和升级。
二、 建设社会主义新农村。
1.解决“三农” 问题的新思路。
2.建设社会主义新农村的基本方针。
三、推进自主创新，建设创新新型国家庭。
1.建设创新型国家的重大战略决策。
2.创新的本质，形式。
四、统筹区域发展。
1.统筹区域发展的意义。
五、建设资源节约型、环境友好弄社会。
2.建设资源节约型、环境友好型社会的要求。
六、积极扩大就业。
1.就业问题的产生有其客观性。
2.党和国家对解决就业问题的高度重视。
3.解决就业问题的基本方针。
4.大学生要注重提高自身的就业竞争力。
第九章 建设中国特色社会主义政治
第一节 中国特色社会主义的民主政治制度。
一、人民民主专政。
1.国体
二、人民代表大会制度。
1.政体。
第二节 依法治国，建设社会主义法治国家。
三、中国共产党领导的多党合作和
政治协商制度。
四、民族区域自治制度。
五、基层民主政治建设。
第三节 推进政治体制改革，发展民主政治
一、坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一
二、在坚持四项基本原则的前提下积极稳妥地推进政治体制改革。
三、社会主义社会的民主，自由和人权
建设中国特色主义文化：
一、始终代表中国先进文化的前进方向。
广义：文化人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。制度文化、观念文化等。
狭义：作为观念形态的文化，和政治、经济、社会并列的。有关人类社会生活的思想理论、道德风尚、文学艺术、教育科学等精神方面的内容。
先进文化是符合人类社会发展方向、体现先进生产力发展要求、代表最广大人民根本利益、反映时代进步潮流的文化。
代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论路线、方针政策必须体现面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义的文化要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持。
和谐文化：以社会主义意识形态为核心，以构建社会主义核心价值体系为根本，以崇尚和谐，追求和谐为价值取向的思想文化，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求。
建设中国特色社会主义文化的重要意义：一是中国特色社会主义的组成部分，是现代化建设的重要内容。二是凝聚和激励全国各族人民的重要力量，是综合国力的重要标志。三是中国特色社会主义文化为现代化建设提供智力支持、精神动力和思想保证。
二、根本任务：
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，切实提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
三、基本方针：
坚持以马列主义为指导，坚持为人民服务、为社会主义服务的方向。坚持百花齐放、百家争鸣的方针。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，不断推进文化创新的方针。坚持古为今用，洋为中用的方针。坚持两手抓，两手都要硬的方针。
建设社会主义核心价值体系：
2006年10月11日中国共产党十六届六中全会通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。
形成背景：经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化。
基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。
坚持马克思主义指导思想：马克思主义深刻揭示了人类历史发展的客观规律，为人类进步、社会发展指明了正确方向。马克思主义是一个开放的理论体系，始终与时代同行、与实践同步。马克思主义的曲折发展，使马克思主义经受住了考验，将使马克思主义更健康地发展。
树立中国特色社会主义的共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
弘扬民族精神和时代精神：
民族精神是一个民族在长期共同社会实践中形成的民族意识、民族心理、民族品格、民族气质的总和，是民族文化最本质、最集中的体现。是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。
时代精神是马克思主义与时俱进的理论品格、中华民族富于进取的思想品格与改革开放和社会主义现代化建设实践相结合的伟大成果。
树立社会主义荣辱观：
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的要本看法和态度。
八荣八耻：以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
一，思想道德建设。
二，发展救教育和科学。
三，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。
二，构建社会主义和谐社会的科学含义。
三，构建社会主义和谐社会的理论意义。
一，构建社会主义和谐社会的指导思想。
二，构建社会主义和谐社会的目标任务和主要举措。
第一节， 实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
一，维护祖国统一是中华民族的爱国主义传统。
二，实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务之一。
三，实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
第二节， 三、和平解放台湾的方针
第三节 和平统一、一国两制 基本方针的形成和确立。
二、和平统一，一国两制 构想的基本内容和重要意义。
1."和平统一、一国两制" 构想的科学内涵。
2."和平统一、一国两制"构想的重要意义。
三、"一国两制"构想在香港、澳门的成功实践。
二、和平统一，一国两制 构想的基本内容和重要意义。
1."和平统一、一国两制" 构想的科学内涵。
2."和平统一、一国两制"构想的重要意义。
三、"一国两制"构想在香港、澳门的成功实践。
第一节 国际形势的发展和特点。
一、和平与发展是时代的主题。
1.毛泽东对第二次世界大战后国际形势的分析。
2.邓小平对时代主题的新判断。
第二节
二、世界多级化与经济全球化趋势在曲折中发展。
1.世界多极化在曲折中发展。
2.经济全球化趋势深入发展。
三、中国坚持走和平发展的道路。
第二节、独立自主的外交政策的形成和发展。
一、独立自主的外交政策的形成和发展。
1.独立自主的外交政策的形成。
2.独立自主的外交政策的发展。
二、独立自主和平外交政策的基本原则。
三、维护世界和平，促进共同发展。
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
（家大视频51）
第一节、建设中国社会主义是全国各族人民的共同事业。
一、工人，农民和知识分子是建设中国特色社会主义的根本力量。
1.工人阶级是国家的领导阶级。
2.农民阶段是人数最多，最基本的依靠力量。
二、新的社会主义阶层是中国特色社会主义事业的建设者
三、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
四、巩固和加强各族人民的团结合作。
第二节、
第三节、
第二节、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。
一、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法定。
二、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。
第三节、正确贯彻党的民族人政策和宗教政策。
1.全面贯彻党的民族政策，正确处理民族问题。
2.全面贯彻党的宗教政策,正确处理宗教问题。
三、正确贯彻的民族政策和宗教政策。
二、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务。
2.贯彻积极防御的战略方针。
3.坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。
三、新世纪新阶段人民军队的历史使命。
四、积极推进中国特色军事变革。
第十四章 中国特色社会主义事业的依靠力量
第一节、建设中国社会主义是全国各族人民的共同事业。
一、工人，农民和知识分子是建设中国特色社会主义的根本力量。
1.工人阶级是国家的领导阶级。
2.农民阶段是人数最多，最基本的依靠力量。
二、新的社会主义阶层是中国特色社会主义事业的建设者
三、尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造
四、巩固和加强各族人民的团结合作。
第二节、
第三节、
第二节、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。
一、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法定。
二、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。
第三节、正确贯彻党的民族人政策和宗教政策。
1.全面贯彻党的民族政策，正确处理民族问题。
2.全面贯彻党的宗教政策,正确处理宗教问题。
三、正确贯彻的民族政策和宗教政策。
二、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务。
2.贯彻积极防御的战略方针。
3.坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。
三、新世纪新阶段人民军队的历史使命。
四、积极推进中国特色军事变革。
第二节、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。
一、统一战线是中国革命、建设和改革的重要法定。
二、新时期爱国统一战线的内容和基本任务。
第三节、正确贯彻党的民族人政策和宗教政策。
1.全面贯彻党的民族政策，正确处理民族问题。
2.全面贯彻党的宗教政策,正确处理宗教问题。
三、正确贯彻的民族政策和宗教政策。
二、建立巩固的国防是国家现代化建设的战略任务。
2.贯彻积极防御的战略方针。
3.坚持国防建设与经济建设协调发展的方针。
三、新世纪新阶段人民军队的历史使命。
四、积极推进中国特色军事变革。
第十五章 中国特色社会主义事业的领导核心。
第一节 党的领导是社会主义现代化建设的根本保证。
一、中国共产党的性质的宗旨。
1.中国共产党的性质。
2.中国共产党的宗旨。
全心全意为人民服务。
二、中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。
1.中国共产党的执政地位是人民拥护的选择的结果。
2.党的领导，党的建设是经济建设的改革开放取得成功的根本保证。
