第二节 领导者的素质构成
一、 领导者素质的含义和作用
（一） 领导者素质的含义
*领导者素质，指的是领导者从事领导工作应具备的内在基本条件。
一是指领导者自身所具备的从事领导活动的内在基本条件，即领导者自身具备的能够担任领导工作所需要的知识、品德、才能和个性心理等方面的领导特质二是指领导者应该具备的从事领导活动的基本条件和应该达到的水平，即组织所制定的干部标准和要求。
（二） 领导者素质的作用
1.领导者素质是关系党和国家兴旺发达的关键因素
*党和国家事业的发展，一靠正确的方针政策，二靠高素质的干部队伍。领导者是领导活动的主体，是最能动最活跃的因素，在领导活动中起者决定性的作用。
*因此，领导者自身素质如何，直接影响着对党的路线方针政策的理解与实施，决定着社会主义现代化大业的兴衰成败。
2.领导者素质是提高领导绩效的基础条件
*领导活动是一项复杂重要的工作，需要领导者发挥高效的主观能动性，具有良好的素质修养，如高度的政治责任感、积极的创新开拓精神、丰富的经验和学识等。只有这样，才能胜任领导工作，优质高效地实现领导目标，完成党和人民交给的任务。
3.领导者素质是赢得群众自愿追随的重要保证
*领导者素质优良，就能赢得群众的拥护和爱戴，整个组织便焕发出勃勃生机与活力，会出现团结一致，勤奋工作，奋发向上的局面
*领导者素质平庸低劣，整个组织便呈现出涣散、消极、死气沉沉的气氛，领导者和群众各行其是，就无法完成领导任务。
*所以，领导者素质是提高领导者威信，增强领导者影响力的重要因素
4.领导者素质是领导方法和领导艺术的源泉
*领导工作是一种高强度的复杂劳动，为适应复杂多变的环境，得心应手地开展工作，领导者就必须具有科学的领导方法和娴熟的领导艺术，而领导方法和领导艺术运用的适当与否，主要取决于领导者素质的高低。领导者素质优良，就能熟练地运用并不断创造出适应实践需要的领导方法和领导艺术；如果领导者素质低劣，那么再有效的领导方法和艺术都难以被运用，更谈不上创造和发展。
二、 现代领导者的基本素质

*现代领导者应该具备怎么样的基本素质？国内外学者都提出了自己的观点。玫瑰普林顿大学教授巴默认为，成功的领导者必须具备以下十个条件：长于合作、智于决策、巧于组织、精于授权、勇于负责、敢于求新、善于冒险、尊重他人、品德高尚。
*我国多数学者认为领导者必须具有德、才、学、识、体等基本素质，这些素质是按照时代发展的要求不断更新其内容。作为中国现代领导者应该具备包括：政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、身心素质和作风素质。
（一）政治素质
*政治素质是领导者阶级属性的体现，是领导者其他素质的基础。一个缺乏政治素质的领导者，不可能成为一个合格的领导者

1.正确的政治方向
*在新的历史时期，领导工作的最根本的政治方向，就是坚持走社会主义道路，坚持共产主义的方向，坚持党在新时期的基本路线，坚决贯彻执行党的各项方针政策，在政治上、思想上同党中央保持一致，领导和团结广大群众，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦奋斗，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
2.坚定的政治立场
*政治立场的实质是为谁服务的问题。中国领导者是社会主义事业的领导者，是无产阶级和人民利益的代表者，这就要求领导者在认识和解决问题时，必须站在无产阶级和人民利益的根本立场上，一切从党和人民的利益出发，全心全意为人民服务。
3.鲜明的政治观点
*政治观点是领导者观察和处理问题的基本看法，是领导活动的指导思想。
*现代领导者的基本政治观点就是马克思主义的辩证唯物主义观点，是毛泽东思想和邓小平理论的基本观点。
*每一位领导者必须认真系统地学习和掌握马克思主义的基本理论，善于用马克思主义的立场、观点、方法去观察问题和分析问题，增强领导工作的原则性、系统性、预见性和创造性，提高认识世界和改造世界的能力。
4.高度的政治觉悟
*政治觉悟是领导者政治思想水平的重要标志，是领导者战胜一切困难、取得工作成绩的内动力。
*领导者高度的政治觉悟，表现在时刻关心国际社会的风云变幻，关心社会主义事业的发展进程，关心党和国家的前途命运；表现在具有敏锐强烈的事业心和政治责任感，大胆探索，勇于创新，顽强拼搏，不断研究新情况，解决新问题，开创新局面，满腔热情地完成党和人民交给的各项任务。
*一句话：“为官一任，造福一方”。

（二）道德素质
*领导的道德素质，指的是领导者在领导活动中应当遵循的一些基本行为规范。领导者具有良好的道德素质，有利于塑造良好的领导形象，增强领导者的影响力和号召力。
1．大公无私的高尚情操
*现代领导者要时刻把党和人民利益放在第一位，“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，吃苦在前，享受在后，为党和人民的事业鞠躬尽瘁，死而后已，时刻保持共产党员的纯洁性，保持人民公仆的本色。
2.实事求是的优秀品质
*实事求是的优秀品质主要表现为：一切从实际出发，调查研究，按照实际情况决定方针政策。要言行一致，表里如一，求真务实，言必行，行必果，不说假话空话。要敢于坚持真理，勇于修正错误，不随波逐流，不拿原则作交易。
3.宽让容人的豁达胸怀
*领导者要使一个组织成员之间思想统一，步调一致，齐心协力去实现领导目标，就必须具备宽让容人的豁达胸怀。
*首先要听得进各种不同的意见，善于和人求同存异，不计较细枝末节，不纠缠历史老账

*其次，要有容人的雅量，能大度待人，与人为善，不计较个人恩怨，善于团结那些跟自己意见分歧的、看不起自己的，跟自己闹过别扭的，跟自己作过斗争的，并且被实践证明是反对错了的人一道工作。
4.严于律己的自省精神
*在领导工作中，领导者是群众带头人，必须时时处处做群众的表率。
*首先，凡是要求下属群众做到的，领导者自己首先必须做到。要求下属群众不做的，自己首先坚决不做，这样才能对下属群众起到表率作用。
*其次，领导者必须严于解剖自己，反省自己，正确全面地认识自己，敢于承认自己的缺点和错误，又勇于改正缺点和错误，不文过饰非，放任自流。
*“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”
（三）知识素质
*知识素质是获得领导活动成功的重要因素。它不仅是指领导者从事领导工作必须具备的知识储量，而且是指领导者必须具备的知识结构。俗话说：“肚里有知识，手中方法多。”较高的文化知识素质，不仅可以优化和提高领导者的人格和能力，而且可以为领导工作奠定坚实的基础。
1.深厚的政治理论知识
*我们要系统学习、深刻理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义、党的建设理论等，并能将之融会贯通，应用于领导工作实践。这既是领导者知识化的要求，又是对领导者革命化的要求。
2.广博的科学文化知识
*领导活动是一项具有高低综合性的社会活动。领导活动的综合性特点，使得领导者要成功地驾驭领导工作，必须具备与领导工作相关的社会科学、自然科学知识。
*英国17世纪的唯物主义哲学家培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人长于思辨。总之，知识能塑造人的性格。”
*列宁说：“只有用全人类的科学文化知识武装自己，才能成为一个共产主义者。”
3.精通的专业业务知识
*领导者除具有一定的文化知识外，还应努力学习和掌握各自领导范围内的专业知识，成为相关领域的领导的内行，改变外行领导内行的现象。领导者必须成为内行领导，这是实践及领导者自身发展的要求。
4.娴熟的领导和管理知识
*现代组织规模的不断扩大，都对领导和管理工作的科学化提出了很高的要求。现代领导者仅凭过去的领导经验进行领导工作，已经远远不能适应时代的要求。
*领导是一种资源，它是现代文明社会的支柱之一。科学的领导可以出高效率，也可以出高速度。现在正值知识经济时代，国际上的经济竞争，实际上主要是科学技术、人才和教育的竞争，归根结底是领导能力和领导水平的竞争。
*欧洲国家把它们和美国的“技术差距”视为“领导差距”。