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《管理统计学基础》听课笔记:07

平均数和标准差的一些应用

Z分数又称为标准化的数值,可以解释为数据值偏离平均数的标准差的个数。

切贝谢夫定理:至少75%的数据在2倍的标准差范围内

例:100人考试平均分70分,标准差是5分。问题:有多少学生成绩在60-80之间?有多少学生成绩在58-82之间?

答:k=2 75%的学生;k=2.4 82%的学生成绩落在这个区间

经验法则:具有钟形分布的数据,鸡68%的数据在平均数的1倍标准差范围内,约95%的数据在平均数2倍标准差范围内,约所有数据落在平均数3倍标准差的范围内。

例:清洁剂重量,平均16盎司,标准差0.25盎司,推论:

异常值的检测:

定义:一个数据集中有一个或更多的非正常大或非正常小的数据。判断工具:Z值,当Z大于3或小于-3时为异常值。(也即该数在平均数的3倍标准差之外)

探索性数据分析

五数概括:最小值,下四分位数,中位数,下四分位数,最大数

两变量关系的度量:

协方差:当协方差为正时,变量正线性相关;当为负时,负线性相关;当协方差近似为0时,变量不相关

相关系数:反映两之间线性相关的性质,相关系数的绝对值在0和1之间,相关系数的绝对值越接近,线性相关性越好;相关系数为0,线性无关。

举例说明如何分析对比投资方案

 

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